Jovem Doutor é tema de aula inaugural em universidade do Maranhão

Novos estudantes universitários conheceram projetos desenvolvidos pela Disciplina de Telemedicina da FMUSP

23.08.2010
Micheline Galvão

O professor Chao falou sobre a atitude dos
estudantes na construção do aprendizado

Como a educação pode ser cativante, estimulante e autossustentável? De que forma as estratégias e soluções tecnológicas podem potencializar a educação? Como estimular o talento individual do estudante? Que tipo de atitude pode melhorar a qualidade de vida de uma comunidade?

As respostas para essas e outras questões fizeram parte da aula inaugural, proferida no dia 13 de agosto, na Universidade Federal do Maranhão (UFMA), pelo professor Chao Lung Wen, chefe da Disciplina de Telemedicina (DTM) da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP).

Durante a palestra “Jovem Doutor: o aprendizado dos estudantes por meio de ações sociais nas comunidades como parte integrante de um Programa de Acessibilidade de Cultura em Saúde”, os novos alunos da UFMA, que ingressaram no segundo semestre de 2010, tiveram a oportunidade de refletir sobre a importância de ajudar a promover a saúde e melhorar a qualidade de vida das comunidades, por meio da difusão da cultura sobre saúde.

O professor Chao falou sobre os recursos educacionais interativos disponíveis no terceiro milênio, a partir dos quais é possível o compartilhamento de experiências, a colaboração e a construção de valores. Também destacou as principais características dos jovens atuais, tais como: a familiaridade com as tecnologias e comunicação online, a facilidade de formação de grupos e o acesso às informações globais; relacionando-as com os valores exigidos dos profissionais, a exemplo da capacidade de trabalho em grupo, do empreendedorismo, do exercício da cidadania, entre outros.

Em seguida, associou estas características e valores ao Projeto Jovem Doutor, que é uma ação da universidade junto à comunidade para promover desenvolvimento social por meio da educação, saúde, inclusão digital, cultura e preservação do meio ambiente. “É um projeto que interage junto aos jovens por meio da identificação e que os estimula a se interessarem mais pela saúde, instigando o estudante a colocar em prática, em sua comunidade, todos os conceitos e conhecimentos adquiridos”, explica o professor. As temáticas abordadas são selecionadas e desenvolvidas em conjunto com os profissionais das comunidades, de acordo com as necessidades locais, criando um elo de responsabilidade e motivação.

O projeto começou no município de Tatuí, no interior paulista, em 2007. Também foi implantado em Parintins (AM) e no bairro da Vila Dalva, localizado na Zona Oeste de São Paulo. É uma atividade de extensão universitária que reúne aprendizado em assuntos da Atenção Primária.

* Para saber mais sobre o Projeto Jovem Doutor acesse o site: www.projetojovemdoutor.org.br.

« voltar